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爱的需求  

2010-09-03 15:20:29|  分类: 老师 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         很意外,似乎也在意料之中。

          二年级的孩子,很敏感的孩子,对和父母之间的交流特别的在意。一男孩、很好动、很敏感、情商很高,但在老师们的眼里不止是不行的、而是相当的不行。当我说:“我经常对我的女儿说我爱她,并告诉她我永远爱她,以后等她长大了离开了我,我永远在家里等着她,只要她需要我。”他第一个忍不住哭了,也是所有班级讲下来第一个哭的,并说:“老师,我忍不住想哭。”我说:“哭吧,没关系。你愿意和老师来表演下吗?”他非常认真的走上来,张开双臂将我紧紧的抱住,默默的说:“妈妈,我爱你。”我回答他:“宝贝,妈妈也爱你!永远爱你!”孩子久久的不愿放开我,我们又重复说了3遍,他心满意足的走下去时,还不停的擦着眼泪,终于头一回看到他静静的坐在座位上不再“多动”了。几乎所有在场的孩子都感动了,我对他说:“老师相信你将来一定会很有出息,因为你有着丰富的情感。”“回家把我们刚才的话和妈妈说一说,相信妈妈也会回答我爱你!告诉妈妈:请相信我会变的越来越好,我会努力的。”

          还是二年级的孩子,一女孩告诉我:“我妈妈和我说爱我的,但是一定要我考了100分或者考了全班第一的时候才说。”我很为她担忧,“你能保证永远都能考满分,考第一吗?”“我能,上学期我就考的第一,妈妈对我说爱我的。”为了妈妈的爱考满分考第一,悲哀!现在是孩子的悲哀,将来是妈妈的悲哀,甚至会发展成为妈妈的痛苦!一旦孩子意识到自己达不到妈妈的要求,满足不了妈妈的时候,或者意识到妈妈的爱是有条件的时候,她的感受是什么?作为家长能理解吗?可以想见,最终或许她会选择不要妈妈的爱、也不考好成绩了。我告诉孩子:“回家你可以问问妈妈,如果我考不到100分,你还爱我吗?”“我不敢问。”孩子害怕妈妈的回答,“那我们换个方式问,妈妈你觉得是我重要呢?还是我的成绩重要?”女孩眼圈红了,“我还是不敢问。”“妈妈肯定会说,成绩重要。”我想哭了,为孩子哭,为家长哭。

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