注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

紫茉莉话画

孩子好,才是真的好!

 
 
 

日志

 
 
关于我

欢迎光临!本站除注名转摘的文章外,均为本人原作,纯属个人观点,如需转载请与我联系,谢谢!

网易考拉推荐

闭嘴吧  

2010-12-24 15:37:37|  分类: 老师 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

          女儿有时候在我不注意听、不认真听、插话的时候会抱怨:“你要不要听我说啦?!”“你烦死了,要听我讲吗?!”于是,我会很抱歉的说:“哦,哦,要听的,你继续啊!”“对不起啊,你继续,我听着呢。”

         在课堂上,也会发生类似的情况,当然学生是不会对我大声抱怨的,但是我能够从他们的眼神、动作里体会出来他们需要我“闭嘴吧!”。

          当我还在津津乐道讲着自己的要求时,他们已经开始迫不及待的制作起来了,根本不想听下去了。所以我会很“拎得清”的闭嘴,并且宣布练习开始吧!受到大家一直欢迎,当然如果出现问题,还是需要我来解答的哦。

          这又使我想起了区里教改观摩课中的情景,老师安排了2个部分的练习,先画出鱼的外形,然后需要学生停止继续画下去,听老师讲花纹的要求和欣赏农民画及其他学生的作品。我发现:很多孩子根本没有听进去,也没有按老师说的就不画下去了,早就开始了自己的创作,画出了鱼身上的花纹。在后来评委的点评中被指:不知道平时是哪位老师上的课,平时的常规没有抓好,学生不听指挥,习惯不好。而在我看来,是上课的拉根本不懂得儿童的心理,你根本不可能阻止孩子继续表现的行为,因为太想画下去了,因为知道自己想画什么了。应该是老师阻止了孩子们继续发挥想象和创作,同时也是在扼杀孩子们的想象创作,非要他们按老师讲的那样去表现。

         很多时候课前想当然的教学设计并不一定适合学生,在实际的课堂教学中会出现一些问题,需要及时的调整和修改,我现在开始学习跟着孩子们“走”,学会“闭嘴吧!”很有必要啊!

  评论这张
 
阅读(41)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017